Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo (PDA): Reconoce y comparte valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Reflexión inicial: ¿Qué significa pertenecer a una familia? ¿Cuál es la importancia de tener una comunidad?


• Lectura de cuentos o relatos cortos que destaquen valores como la solidaridad, la participación y el respeto.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un relato imaginario donde se destaque el valor de la solidaridad en su familia o comunidad.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de los relatos escritos y reflexión sobre la importancia de los valores en la convivencia familiar y comunitaria.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Lectura de un artículo o texto informativo sobre estilos socioculturales propios de su familia y comunidad, promoviendo el respeto hacia diferentes costumbres y tradiciones.


• Actividad de grupo: Los alumnos deberán formar equipos y realizar una investigación sobre alguna tradición o costumbre de su familia o comunidad, resaltando la importancia de dicha práctica en el sentido de pertenencia.


• Presentación de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Cierre de la sesión: Realización de u