Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Gaby Duran
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema y generar conciencia sobre el uso de herramientas y máquinas en la sociedad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas y máquinas que utilizamos en la vida diaria.
- Pregunta orientadora: ¿Qué función cumplen las herramientas y máquinas en nuestra sociedad?
Desarrollo (25 minutos):
- Proyección de un video corto que muestre diferentes tipos de herramientas y máquinas en acción.
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas y máquinas presentadas en el video.
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia del uso de herramientas y máquinas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una herramienta o máquina específica y su función en la sociedad.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo: Profundizar en el conocimiento de las herramientas y máquinas como extensiones corporales.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Compartir las investigaciones realizadas sobre herramientas o máquinas específicas, destacando su función en la sociedad.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de ejemplos de herramientas y máquinas históricas y contemporáneas.
- Aná