Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Miryam Ortega
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Alimentación saludable
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentar el tema de alimentación saludable y su importancia en nuestra vida diaria.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y su clasificación en saludables y no saludables.
- Realizar una actividad de reconocimiento de alimentos regionales y de temporada, mostrando imágenes y descripciones de los mismos.
Sesión 2 (Características de la dieta correcta):
- Presentar los grupos de alimentos y sus funciones en el organismo.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en los grupos correspondientes.
- Analizar en grupo los beneficios de cada grupo de alimentos y cómo pueden ayudar a mantener una alimentación saludable.
Sesión 3 (Costumbres de la comunidad y riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados):
- Investigar en grupo sobre las costumbres alimentarias de la comunidad, como platos típicos y alimentos tradicionales.
- Analizar los riesgos que conlleva el consumo de alimentos ultraprocesados, como los alimentos chatarra, y cómo afectan nuestra salud.
- Realizar una actividad de debate sobre los hábitos alimentarios y la influencia de la p