Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Alimentación saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué sabemos sobre nuestros hábitos de alimentación?

Objetivo específico: Identificar y reflexionar sobre los hábitos de alimentación de los alumnos, así como su importancia para la salud.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una charla sobre la importancia de la alimentación saludable y sus beneficios para el cuerpo.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen en casa y en la escuela.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables.


4. Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y discutir la importancia de una alimentación equilibrada.

Sesión 2:
Título: Saberes familiares en la alimentación saludable

Objetivo específico: Reconocer los saberes familiares relacionados con la alimentación saludable.

Actividades:

1. Realizar una actividad de entrevistas a los padres de familia, donde los alumnos pregunten sobre los saberes y costumbres familiares en la alimentación.


2. Compartir en grupo las respuestas obtenidas y destacar los saberes familiares más comunes.


3. Elaborar un mural con los saberes familiares obtenidos.

Sesión 3:
Título: Saberes comunitarios en la alimentación saludable

Objetivo específico: Identificar los sa