Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

PDA (Propósito de aprendizaje): Elaborar una opinión sustentada acerca de un material reseñado.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo transversal: Atender al problema de que a los alumnos les cuesta mucho trabajo dar su opinión.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Introducir el tema y desarrollar habilidades de expresión oral

• Presentar el tema de la elaboración de reseñas y su importancia para expresar una opinión.


• Realizar una actividad de conversación en grupos pequeños sobre diversos temas de interés para los alumnos, fomentando la participación y el intercambio de ideas.


• Promover el respeto hacia las opiniones de los demás y la importancia de escuchar y considerar diferentes perspectivas.

Sesión 2:

Objetivo específico: Desarrollar habilidades de comprensión de textos y/o audiovisuales

• Presentar a los alumnos diferentes textos y/o audiovisuales para que los analicen y comprendan.


• Realizar ejercicios de comprensión de lectura y/o de visualización de audiovisuales, donde los alumnos identifiquen los elementos importantes para realizar una reseña.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre los materiales presentados.

Sesión 3:

Objetivo específico: Desarrollar habilidades de redacción y argumentación

• Presentar a los alumnos los elementos que deben incluir en una reseña (introducción, descripción del material, opinión sustentada y conclusión).


• Realizar ejercicios de redacción de reseñas en grupos pequeños, donde los alumnos compartan sus opiniones y argumenten sus puntos de vista