La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Realizar una tormenta de ideas sobre las lenguas que se hablan en la República y estado de México.


• Exposición magistral: Explicar conceptos básicos sobre la diversidad lingüística y su importancia cultural.


• Actividad práctica: Realizar una encuesta en la comunidad para conocer las lenguas que se hablan en diferentes hogares.


• Reflexión: Comentar los resultados de la encuesta y resaltar la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas.

Sesión 2:

• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica de empatía en la que los alumnos simularán comunicarse en un idioma desconocido.


• Trabajo en grupos: Investigar sobre una lengua indígena de México y exponer brevemente los hallazgos.


• Actividad práctica: Realizar una representación teatral en la que se muestre una situación de comunicación en una lengua indígena.


• Reflexión: Comentar las experiencias de la representación teatral y reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística en nuestra sociedad.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Realizar una búsqueda en internet sobre las variantes lingüísticas del español en diferentes pa