Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Creando personajes ficticios"

Objetivo general: Desarrollar la creatividad y la capacidad de representación de los alumnos, a través de la creación de personajes ficticios utilizando distintas formas de arte y expresión, con el fin de explorar distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.

Objetivo específico: Los alumnos crearán personajes ficticios empleando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos, a partir de diferentes obras de arte y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Niños con barreras de aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos.


• Introducción al tema de la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.


• Observación y análisis de una narración o poema que contenga personajes ficticios.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos dibujen y describan un personaje ficticio a partir de la narración o poema. Se les debe ofrecer apoyo en caso de tener barreras de aprendizaje.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a una nueva forma de arte o expresión (por ejemplo, una canción o una pintura) que contenga personajes ficticios.


• Observación y análisis de esa forma de arte o expresión.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos creen un personaje ficticio a partir de la canción o pintura. Se les debe ofrecer apoyo en caso de tener barreras de aprendizaje.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a otra forma de arte o expresión (por ejemp