Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a explorar los orígenes de la humanidad y cómo hemos evolucionado a lo largo del tiempo. En esta sesión, nos enfocaremos en las explicaciones de Charles Darwin sobre la biodiversidad y su conexión con los seres humanos".

Actividad 1 - Investigación en grupos (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de preguntas guía relacionadas con el origen y evolución de la biodiversidad, basadas en las explicaciones de Charles Darwin.


• Los alumnos deberán utilizar fuentes confiables, como libros de texto o recursos en línea, para investigar y discutir las respuestas a las preguntas.


• Al final de la actividad, cada grupo expondrá sus conclusiones al resto de la clase.

Actividad 2 - Plenaria (15 minutos):

• Llevar a cabo una discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas por los grupos.


• Fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica al invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo esta teoría científica ha impactado en diferentes culturas y creencias alrededor del mundo.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar el problema a trabajar en esta sesión: "Hemos identificado que existe una falta de respeto a la autoridad educativa y un mal uso de las redes en internet. Vamos a explorar