La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los estudiantes cada vez utilizan un mayor número de palabras extranjeras adquiridas a través de videojuegos y canciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Presentación de imágenes y ejemplos de diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Breve debate sobre la importancia de la diversidad y el respeto hacia las diferencias.


• Actividad: Realizar una lista de palabras y expresiones que utilizan en su día a día que provienen de otras lenguas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la lista de palabras extranjeras.


• Introducción a la música tradicional mexicana y su relación con la diversidad cultural.


• Actividad: Escuchar y analizar una canción tradicional mexicana para identificar elementos culturales y lingüísticos presentes en la misma.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Actividad: Realizar una investigación sobre alguna lengua indígena mexicana, incluyendo aspectos históricos, culturales y lingüísticos.


• Presentación de los resultados de la investigación