Introducción al tema y reflexión sobre manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad

erick tecotl2
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos, en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza recreaciones orales o escritas, acompañadas de una representación gráfica, como dibujos, cómics, historietas, secuencias de dibujos que realizan movimientos (“folioscopio” o flip books), a partir de la observación de videos o de la asistencia a lugares en donde se lleven a cabo manifestaciones culturales y artísticas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en su comunidad y reflexionarán sobre cómo influyen en su identidad y valores.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro explicará a los alumnos el objetivo de la clase y les dará una breve introducción sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en su comunidad.

  2. Brainstorming: Los alumnos participarán en una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen en su comunidad. El maestro registrará las respuestas en el pizarrón.

  3. Reflexión en grupo: El maestro guiará una conversación en grupo sobre cómo estas manifestaciones culturales y artísticas influyen en su identidad y en los valores de su comunidad.

  4. Actividad individual: Cada alumno escribirá en su cuaderno un párrafo reflexionando sobre la importancia de estas manifestaciones en su comunidad y cómo influyen en su identidad y valores.


Sesión 2: Observación de videos sobre manifestaciones culturales y artísticas en diferentes lugares del mundo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos observarán videos sobre manifestaciones culturales y artísticas en diferentes lugares del mundo y analizarán cómo se expresan a través de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Presentación de videos: El maestro mostrará a los alumnos una serie de videos cortos sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas en diferentes lugares del mundo, como danzas tradicionales, música folclórica, pinturas famosas, etc.

  2. Observación y