Suma y resta: Operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta: Operaciones inversas

Nivel: 3º de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo de la clase (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican restas de números naturales de hasta tres cifras utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional.

Integración interdisciplinaria: Restas mentales con múltiplos de 10

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar a los estudiantes el tema "suma y resta" y explicarles que estas dos operaciones están relacionadas como operaciones inversas.


• Plantear una pregunta provocadora: "¿Qué pasaría si sumamos 5 y luego restamos 5? ¿Qué obtendríamos?"


• Fomentar una discusión en la que los estudiantes expresen sus ideas y teorías sobre la relación entre la suma y la resta.

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes situaciones problemáticas relacionadas con su contexto en las que deban realizar restas de números naturales de hasta tres cifras.


• Animar a los estudiantes a utilizar distintas estrategias de resolución, como agrupamiento y el algoritmo convencional.


• Permitir que los estudiantes trabajen en parejas o pequeños grupos para resolver los problemas y discutir sus estrategias.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que los estudiantes compartan sus soluciones y estrategias utilizadas.


• Reforzar la idea de que la suma y la resta están relacionadas como operaciones inversas y permiten obtener el número inicial.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión en la que los estudiantes deban aplicar sus conocimientos sobre la suma y la resta en situaciones cotidianas.

Sesión 2:

Desarrollo:

• Presentar