Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Nombre de la clase: Conociendo nuestro cuerpo y cuidando nuestros órganos de los sentidos

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar a los estudiantes el tema "El cuerpo humano: estructura externa y órganos de los sentidos". Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles láminas con imágenes de los órganos de los sentidos. Pedirles que observen las imágenes y discutan en sus grupos qué función creen que tiene cada órgano. Luego, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Plenaria: Realizar una discusión en grupo sobre las funciones de los órganos de los sentidos. Preguntar a los estudiantes cómo se sienten cuando alguno de sus sentidos no está funcionando correctamente.

Sesión 2:

• Actividades prácticas: Preparar diferentes estaciones de actividades donde los estudiantes puedan experimentar y poner a prueba sus sentidos. Por ejemplo, una estación de sabores donde prueben alimentos dulces, salados, amargos y ácidos, una estación de texturas donde toquen diferentes objetos con distintas texturas, una estación de sonidos donde escuchen diferentes sonidos, etc. Los estudiantes rotarán por las estaciones y realizarán actividades relacionadas con cada sentido.


• Reflexión: Al finalizar las actividades, se realizará una reflexión