Conociendo nuestras emociones

Plan de clase

Planeación de clase - Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Sesión 1: Conociendo nuestras emociones (45 minutos)

Objetivo: Expresar lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Desarrollo de la sesión:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


• Pregunta inicial para reflexionar: ¿Alguna vez te has sentido triste o feliz? ¿Por qué?

Actividades (30 minutos):

1. Juego del "Charlatán de las emociones":

• Los alumnos se colocarán en círculo.


• Un alumno tomará un papel con una emoción escrita sin mostrarla a los demás.


• Ese alumno deberá representar la emoción sin hablar y los demás adivinarán cuál es.


• Se irá rotando hasta que todos los alumnos hayan tenido la oportunidad de representar una emoción.

2. Cuento y conversación:

• Se leerá un cuento que aborde la temática de las emociones y la interacción con otras personas.


• Luego, se abrirá un espacio de conversación para que los alumnos compartan qué emociones identificaron en la historia y cómo se sintieron al leerla.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final: ¿Por qué es importante expresar nuestras emociones?


• Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen una situación en la que hayan experimentado una emoción y que lo traigan para la siguiente clase.

Interdisciplinaridad:

• Lenguaje: Lectura del cuento y conversación.


• Arte: Representación de las emociones a través del juego y el dibujo.

Atención al problema:

• Durante la se