Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Las máquinas como medio artístico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones del cuerpo humano en la satisfacción de necesidades e intereses.


• Presentación del problema: Discutir en grupo la relación entre las máquinas y el arte, y cómo se pueden utilizar como medio artístico.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes máquinas y herramientas que se podrían utilizar en proyectos artísticos.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes artistas que han utilizado máquinas en sus obras de arte y cómo lo han hecho.


• Exposición: Cada alumno compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se realizará una discusión sobre las diferentes técnicas y estilos utilizados.

Sesión 3:

• Experimentación: Los alumnos tendrán la oportunidad de experimentar con diferentes herramientas y máquinas artísticas, como impresoras 3D, máquinas de corte láser, etc.


• Creación artística: Cada alumno deberá crear una obra de arte utilizando una máquina