Introducción a los procesos técnicos y sistemas técnicos.

Karla Lugo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencias didácticas:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos técnicos y sistemas técnicos.


Objetivo de aprendizaje:



  • Comprender la diferencia entre procesos técnicos y sistemas técnicos.

  • Identificar los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática de la clase.

    • Realizar una breve pregunta inicial: ¿Qué entendemos por procesos técnicos y sistemas técnicos?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar de manera sencilla y clara la diferencia entre procesos técnicos y sistemas técnicos.

    • Presentar ejemplos de procesos técnicos y sistemas técnicos en diferentes contextos.

    • Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos que hayan identificado en su entorno.



  3. Aplicación (10 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles tarjetas con diferentes ejemplos de procesos técnicos y sistemas técnicos.

    • Pedir a los grupos que clasifiquen las tarjetas en dos categorías: procesos técnicos y sistemas técnicos.

    • Realizar una puesta en común para compartir las clasificaciones y discutir las diferencias entre ambos conceptos.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de comprender y distinguir los procesos técnicos y sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana.

    • Plantear una pregunta final para que los estudiantes reflexionen de manera individual y la respondan por escrito como tarea: ¿Cuál es la importancia de comprender la relación entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza?




Sesión 2:
Tema: Elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


Objetivo de