Multiplicación y división como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Multiplicación y división como operaciones inversas

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y obtener como resultado un número decimal.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atención al problema de los alumnos resolviendo problemas de su entorno.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a la multiplicación y división como operaciones inversas.


• Actividad de lectura: Leer un cuento o una historia relacionada con la multiplicación y la división.


• Actividad de escritura: Escribir una reflexión sobre la importancia de la multiplicación y la división en nuestra vida diaria.


• Actividad de arte: Crear una ilustración que represente la multiplicación y la división.

Sesión 2:

• Repaso de la multiplicación y la división: Resolver ejercicios simples de multiplicación y división en el pizarrón.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos situaciones problemáticas del entorno en las que se requiere dividir números naturales y obtener un número decimal. Los alumnos deben resolver los problemas en equipos y compartir sus soluciones con el resto de la clase.


• Actividad de escritura: Escribir un pequeño ensayo sobre la importancia de saber dividir correctamente en situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Leer un texto informativo sobre la relación entre la multiplic