La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos de nuevo ingreso aún no conocen las normas de convivencia en el aula y fuera de ella.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la cultura de paz y la importancia de la convivencia pacífica.


• Presentación del problema: Los nuevos alumnos no conocen las normas de convivencia en el aula y fuera de ella.


• Organización en grupos y asignación de roles.


• Investigación en grupo sobre las normas de convivencia en el aula y fuera de ella.


• Registro de los hallazgos y conclusiones de la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de los hallazgos de la investigación.


• Discusión en grupo sobre la importancia de seguir las normas de convivencia.


• Reflexión sobre las consecuencias negativas de no seguir las normas de convivencia.


• Elaboración de un listado de normas de convivencia para el aula y fuera de ella.


• Creación de un cartel con las normas de convivencia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las normas de convivencia establecidas.


• Juego de roles: representar situaciones de convivencia, incluyendo aquellas en las que se violan las normas.


• Análisis y reflexión sobre las situaciones representadas.


• Elaboración de estrategias para resolver conflictos de form