Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Identifica acciones que deterioran la naturaleza, las evita, e invita a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Falta de conocimiento ambiental y responsabilidad en el cuidado del ambiente en la escuela y hogar.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Diálogo inicial sobre la importancia de cuidar el ambiente y las acciones que pueden dañarlo.


• Actividad: Observación de imágenes de situaciones que afectan la naturaleza y clasificación en acciones positivas y negativas.


• Reflexión grupal sobre las imágenes y las consecuencias de las acciones negativas.

Sesión 2:

• Revisión y discusión sobre lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Juego de roles: "Cuidemos nuestro entorno".


• Los niños se dividirán en grupos y representarán diferentes situaciones donde deben tomar decisiones responsables para cuidar la naturaleza.


• Reflexión grupal sobre las acciones tomadas en cada situación y las consecuencias positivas o negativas.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad: Visita al patio de la escuela o a un área verde cercana.


• Los niños deberán identificar acciones positivas y negativas que observen en el entorno.


• Registro en una lista de acciones para su posteridad.


• Reflexión grupal sobre lo observado y cómo pueden contribuir a cuidar y mejorar esos esp