Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utilizar diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No conocen los colores

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Sesión 1: Introducción a las formas de lenguaje y expresión

Duración: 45 minutos

• Inicio: Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Actividad 1: Mostrar diferentes imágenes y preguntar a los alumnos qué emociones les genera cada una. Fomentar la expresión oral y la identificación de las emociones.


• Actividad 2: Juego de roles: Los alumnos deberán expresar una necesidad o interés utilizando diferentes estructuras del lenguaje oral.


• Cierre: Reflexión sobre las formas de lenguaje utilizadas y resumen de la sesión.

Sesión 2: Explorando el maternés y el balbuceo

Duración: 45 minutos

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad 1: Escuchar diferentes audios de maternés y balbuceo. Los alumnos deberán imitar los sonidos y realizar movimientos corporales correspondientes.


• Actividad 2: Crear un juego de adivinanzas utilizando maternés y balbuceo. Los alumnos deberán adivinar las palabras utilizando su expresión lingüística.


• Cierre: Reflexión sobre las formas de lenguaje exploradas y resumen de la sesión.

Sesión 3: Juegos metalingüísticos

Duración: 45 minutos

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad 1: Juego de palabras: Los alumnos debe