Introducción al consumo responsable y el cuidado del medio ambiente

Hernandez Cruz Yaksi
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y calcula la cantidad de “agua virtual” que se utiliza en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexiona acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo responsable y el cuidado del medio ambiente
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del consumo responsable y el cuidado del medio ambiente, específicamente en relación al consumo de agua.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema del consumo responsable y su relación con el cuidado del medio ambiente.

  2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de situaciones en las que se consume agua de manera innecesaria.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen momentos cotidianos en los que consumen agua sin necesidad.

  4. Ver un video educativo que muestre las consecuencias de un consumo irresponsable de agua en el medio ambiente.

  5. Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones del consumo irresponsable de agua y discutir posibles acciones a tomar.


Sesión 2:
Tema: Los costos y beneficios del consumo de agua
Objetivo: Comprender los costos y beneficios asociados al consumo de agua, tanto a nivel personal como para el medio ambiente.


Actividades:



  1. Realizar una revisión de la sesión anterior, recordando los momentos cotidianos en los que se consume agua sin necesidad.

  2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de productos y servicios que requieren grandes cantidades de agua para su producción.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos calculen y reflexionen sobre la cantidad de "agua virtual" utilizada en la producción de diferentes satisfactores.

  4. Promover una discusión grupal sobre los costos y beneficios del consumo de agua, tanto a nivel personal como para el medio ambiente.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos propong