Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión de textos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Los alumnos seleccionarán dos textos literarios de su elección.


• Lectura individual de los textos seleccionados.


• Reflexión en grupo sobre las características de los textos y los elementos literarios presentes en ellos.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán brevemente sus opiniones sobre los textos seleccionados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de análisis de los textos literarios: Los alumnos identificarán y analizarán los elementos literarios presentes en los textos seleccionados.


• Creación de una lista de aspectos estéticos a considerar al momento de expresar un juicio sobre los textos.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán en parejas sus análisis y reflexiones sobre los textos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del objetivo y las actividades realizadas hasta el momento.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un juicio estético sobre los textos literarios seleccionados, utilizando los aspectos estéticos identificados en la sesión anterior.


• Intercambio de juicios estéticos en pequeños grupos.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus juicios estéticos en un foro virtual de la comunidad escolar.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recap