Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Sesión 1:

Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Comprender la importancia de los mitos fundacionales de los pueblos antiguos como parte de nuestra herencia cultural.

Actividad 1:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre los mitos fundacionales y su relevancia en la cultura de los pueblos antiguos.


• Mostrar ejemplos de mitos fundacionales de diferentes culturas (por ejemplo, el mito de la creación del mundo según la mitología griega).

Actividad 2:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un pueblo antiguo diferente (por ejemplo, egipcios, mayas, chinos, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el mito fundacional de su pueblo asignado, buscando fuentes confiables como libros, páginas web o documentales.

Sesión 2:

Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Analizar y comparar los mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.

Actividad 1:

• Revisar brevemente la tarea de investigación realizada por los grupos en la sesión anterior.


• Pedir a cada grupo que presente el mito fundacional de su pueblo asignado, destacando los elementos más importantes y su relevancia cultural.

Actividad 2:

• Realizar una comparación entre los diferentes mitos fundacionales presentados por los grupos.


• Promover la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los mitos, incitando a los alumnos a analizar los elementos culturales y simbólicos presentes en cada uno.

Sesión 3:

Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de valorar nuestras raíces culturales y la interculturalidad.

Actividad 1:

• Iniciar la sesión con una breve discusión sobre la importancia de conocer y valorar nuestras ra