Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Yaneysi Taisha López
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Los alumnos se darán cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuentan, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y problema:



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué cambios han notado en su vida cotidiana.

  • Presentar el problema: "Algunos alumnos no respetan a las maestras cuando les dan instrucciones y se la pasan corriendo dentro o fuera del salón". Preguntar a los alumnos si han notado este comportamiento y cómo creen que podemos solucionarlo.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan posibles soluciones al problema.

  • Cada grupo compartirá su propuesta de solución y se hará una puesta en común.


Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y reflexión:



  • Pedir a los alumnos que investiguen en sus familias y comunidades cómo han cambiado las costumbres, objetos y lugares con el paso del tiempo.

  • Cada alumno deberá traer una fotografía de un lugar, objeto o costumbre que haya cambiado en su familia o comunidad.

  • En clase, cada alumno compartirá su fotografía y explicará cómo ha cambiado y por qué cree que sucedió el cambio.

  • Reflexionar en grupo sobre los diferentes cambios que han identificado y cómo pueden influir en la forma en que nos relacionamos con nuestro entorno.


Sesión 3 (45 minutos) - Actividad lúdica:



  • Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos experi