Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Explorar necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Inasistencia

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación del concepto de proyecto de vida.

Desarrollo:

• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja lo que les gusta hacer, lo que les apasiona y lo que consideran importante en la vida.


• Formación de equipos: Los alumnos se agruparán en equipos para compartir sus reflexiones y discutir sobre las similitudes y diferencias entre sus intereses.


• Plenaria: Cada equipo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Actividad grupal: Los equipos deberán identificar necesidades o problemas relacionados con la inasistencia escolar y seleccionar uno para trabajar durante las siguientes sesiones.

Cierre:

• Reflexión final: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de tener metas y proyectos de vida.


• Tarea: Investigar sobre las consecuencias de la inasistencia escolar y cómo puede afectar el proyecto de vida de una persona.

Sesión 2:

Introducción:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada como tarea.

Desarrollo:

• Actividad en equipos: Los alumnos deberán hacer una lluvia de ideas sobre posibles acciones para abordar el problema de la inasistencia escolar.


• Plenaria: Cada equipo compartirá sus ideas y se discutirá sobre su vi