Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente inicia la clase presentando el tema a los alumnos, explicando la importancia de conocer los elementos y recursos estéticos en la literatura para poder interpretar y disfrutar de los textos narrativos.

   
   



2. Actividad de brainstorming: El docente realiza una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué elementos y recursos estéticos conocen en la lengua española.

   
   



3. Lectura de un cuento: Se selecciona un cuento corto que contenga distintos elementos y recursos estéticos, como la metáfora, la personificación, el ritmo, etc. El docente lee en voz alta el cuento y posteriormente se realiza una lectura en conjunto.

   
   



4. Análisis del cuento: El docente guía una discusión sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento, utilizando preguntas que ayuden a los alumnos a identificarlos y comprender su función.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Analizar las características de los textos narrativos.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: El docente inicia la clase recordando los elementos y recursos estéticos que se vieron en la sesión anterior.

   
   



2. Presentación de los tipos de textos narrativos: El docente explica brevemente los distintos tipos de textos narrativos, como el cuento, la novela, la leyenda, etc. Se mencionan las características de cada uno y se ejemplifica con textos cortos.

   
   



3. Ejercicio de identificación: Se reparten a los alumnos varios fragmentos de textos narrativos, y se les pide que identifiquen a qué tipo de texto pertenecen y mencionen algunas características p