Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

PATRICIA GUZMÁN SOTELO
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: El alumno deberá describir situaciones o actividades en los eventos familiares que ellos consideran relevantes.


Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y explicación del objetivo de aprendizaje.

  • Realización de una actividad de motivación: Los alumnos relatarán un evento relevante que haya ocurrido en su familia en las últimas semanas.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de narrar eventos relevantes y cómo se puede organizar temporal y causalmente la narración.

  • Lectura en voz alta de un cuento que narre un evento relevante en la escuela.

  • Actividad individual: Los alumnos escribirán un párrafo narrando un evento relevante que haya ocurrido en la escuela.

  • Puesta en común y retroalimentación grupal.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes tipos de eventos relevantes en la comunidad (festividades, actividades deportivas, visitas a lugares de interés, etc.).

  • Actividad en grupos pequeños: Los alumnos elegirán un evento relevante en su comunidad y crearán una lista de los elementos que deben incluir en la narración (personajes, lugar, tiempo, acciones, etc.).

  • Actividad ind