La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de minería y su importancia en la época colonial.


• Presentación del problema: Plantear el problema principal a los alumnos: ¿Por qué la corona española tenía tanto interés en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España?


• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo y asignar roles dentro de cada equipo.


• Investigación: Los equipos deben investigar en fuentes confiables para encontrar información que les permita problematizar el interés de la corona española en la minería.

Sesión 2:

• Revisión de la información: Los equipos comparten la información que encontraron y discuten sus hallazgos.


• Análisis y reflexión: Los alumnos deben analizar la información compartida y reflexionar sobre las posibles razones de la corona española para interesarse en la minería.


• Debate en equipos: Cada equipo debe presentar sus argumentos y debatir sobre las diferentes hipótesis planteadas.


• Conclusiones: Cada equipo debe llegar a una conclusión sobre el interés de la corona española en la minería y presentarla al resto del grupo.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Los alumnos deben escribir un ensayo argumentativo