"Explorando nuestra comunidad"

Katerin Lili Diaz
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título del proyecto: "Nuestra comunidad, nuestras historias"


Objetivo general:



  • Desarrollar habilidades narrativas en los alumnos de 1º de Primaria, para que puedan relatar actividades y eventos relevantes que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Objetivos específicos:



  1. Identificar y reconocer las actividades y eventos relevantes que ocurren en la familia, escuela y comunidad.

  2. Organizar cronológicamente los hechos y secuenciarlos en una narración.

  3. Practicar el volumen adecuado de voz al narrar una historia.

  4. Promover la adaptación de los alumnos a las actividades necesarias para el inicio del aprendizaje de la lectoescritura.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Explorando nuestra comunidad"



  • Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Actividad: Salida al entorno cercano para observar y registrar las actividades que ocurren en la comunidad.

  • Reflexión grupal sobre lo observado y registro de las actividades en un mural.


Sesión 2: "Narrando actividades familiares"



  • Conversación sobre las actividades que ocurren en su familia.

  • Actividad: Los alumnos seleccionan una actividad familiar relevante y la narran en parejas.

  • Retroalimentación grupal sobre el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Sesión 3: "Eventos escolares"



  • Conversación sobre los eventos que ocurren en la escuela.

  • Actividad: Los alumnos seleccionan un evento escolar y lo narran en pequeños grupos.

  • Retroalimentación grupal sobre la secuenciación de los hechos y el volumen de