La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
alejandra valdes- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática de la violencia escolar.
- Presentación del tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Explicación del objetivo de la clase y su relación con el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Introducción a la problemática de la violencia escolar.
- Presentación del problema a resolver: "¿Cómo podemos prevenir y reducir la violencia escolar en nuestra comunidad educativa?"
Desarrollo de la sesión:
Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Discusión y reflexión en grupos pequeños sobre el video y las implicaciones de la colonización en las Antillas.
Plenaria para compartir las conclusiones obtenidas en los grupos y registro de las mismas en una matriz de conclusiones.
Introducción a la problemática de la violencia escolar: Presentación de casos reales de violencia escolar y análisis de sus causas y consecuencias.
Dinámica grupal de lluvia de ideas para generar posibles soluciones a la problemática de la violencia escolar.
Sesión 2: Análisis y aplicación de soluciones a la problemática de la violencia escolar.
Desarrollo de la sesión:
- Recuperación de la información