Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican sus nombres propios y sus tipos de cultura.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.


• Conversación sobre la importancia de la narración y cómo se puede hacer a través de diferentes formas de expresión, como el dibujo, el teatro, la música, etc.


• Actividad: Los alumnos deberán dibujar una historia inventada por ellos mismos, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Reflexión y puesta en común de las historias dibujadas.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de cultura y la importancia de conocer y valorar la propia cultura.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre sus nombres propios y su origen, identificando las culturas a las que pertenecen.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura para conocer otras culturas.


• Actividad: Los alumnos leerán un cuento relacionado con una cultura diferente a la suya y realizarán un dibujo representativo de la historia.


• Puesta en común de los dibujos y reflexión sobre la importancia de conocer otras culturas a través de la lectura.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos inventarán una historia colectivamente, considerando los momentos de