Introducción al tema de la cultura de paz y la violencia

Nefri De
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la cultura de paz y la violencia



  • Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar un video corto que muestre diversas situaciones de violencia y discriminación.

  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre las imágenes y generar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la violencia.

  • Actividad grupal: Formar equipos y entregar a cada uno una situación problemática relacionada con la violencia. Los estudiantes deberán analizarla y proponer soluciones desde la perspectiva de la cultura de paz.


Sesión 2: La cultura de paz en la convivencia escolar



  • Repaso de la sesión anterior y presentación de los problemas planteados por los estudiantes.

  • Actividad de investigación: Los estudiantes deberán investigar sobre estrategias y acciones que promuevan la cultura de paz en la convivencia escolar.

  • Presentación de resultados: Cada grupo expondrá las soluciones propuestas para el problema asignado.

  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre las diferentes propuestas y debatir sobre su viabilidad e impacto en la convivencia escolar.


Sesión 3: La cultura de paz en la convivencia familiar y comunitaria



  • Presentación del nuevo enfoque de la sesión: Cómo la cultura de paz puede influir en la convivencia familiar y comunitaria.

  • Actividad de análisis: Proyectar imágenes o casos reales de conflictos en la familia y la comunidad. Los estudiantes deberán identificar las causas y consecuencias de estos conflictos.

  • Actividad grupal: Formar equipos para investigar sobre acciones y prácticas que promuevan la cultura de paz en la convivencia f