Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema de los alumnos que no saben aplicar algunas propiedades de congruencia y semejanza de triángulos ni resolver problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre congruencia y semejanza de triángulos.


• Explicar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Realizar ejemplos de construcción de triángulos congruentes y semejantes.


• Actividad práctica: Los alumnos construirán triángulos congruentes y semejantes utilizando regla, compás y transportador.


• Reflexión sobre la importancia de aplicar las propiedades de congruencia y semejanza en la construcción de figuras geométricas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la resolución de problemas con congruencia y semejanza de triángulos.


• Explicación de estrategias para resolver problemas de congruencia y semejanza de triángulos.


• Realización de ejercicios prácticos de resolución de problemas.


• Trabajo en parejas: Los alumnos resolverán problemas de aplicación utilizando las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Puesta en común y análisis de las soluciones de los problemas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al pen