Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Curso: 5º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de suma y resta como operaciones inversas.


• Realizar ejercicios prácticos de suma y resta con números enteros para reforzar el concepto.


• Resolver situaciones problemáticas sencillas que impliquen sumas y restas con números enteros.

Sesión 2:

• Introducción a los números decimales: Explicar qué son los números decimales y su representación en la recta numérica.


• Ejercicios prácticos de suma y resta con números decimales.


• Resolver situaciones problemáticas que impliquen sumas y restas con números decimales.

Sesión 3:

• Algoritmo convencional de suma y resta con números decimales: Presentar el algoritmo convencional para sumar y restar números decimales.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando el algoritmo.


• Resolver situaciones problemáticas más complejas que involucren sumas y restas con números decimales.

Sesión 4:

• Introducción a las fracciones con diferentes denominadores: Explicar qué son las fracciones y cómo se manejan diferentes denominadores.


• Ejercicios prácticos de suma y resta con fracciones con diferentes denominadores.


• Resolver situaciones problemáticas que impliquen sumas y restas con fracciones con diferentes den