Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el problema: Falta de conocimiento ambiental y responsabilidad en el cuidado del ambiente lo que genera un impacto negativo en los recursos de la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre acciones que deterioran la naturaleza.


• Mostrar imágenes y ejemplos concretos de acciones que dañan el medio ambiente.


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico sobre las consecuencias de estas acciones.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar sobre acciones que cuidan y conservan la naturaleza.


• Los alumnos podrán utilizar recursos como libros, internet, videos u otros materiales para obtener información.


• Fomentar la interdisciplinariedad invitando a los alumnos a utilizar diferentes recursos y áreas del conocimiento para su investigación.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre las acciones que cuidan la naturaleza.


• Realizar una discusión en clase para analizar la importancia de estas acciones y los beneficios que generan.


• Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas que inviten a reflexionar sobre las consecuencias de no cuidar la naturaleza.

Sesión 4 (Acción):

• Invitar a los alumnos a proponer acciones concretas que pueden llevar a cabo para cuidar y conservar la naturaleza en su entorno escolar.


• Realizar una lluvia d