Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia positiva y respetuosa

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia positiva y respetuosa

Objetivo: Proporcionar a los alumnos de Preescolar 3º herramientas para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad, promoviendo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Sesión 1: Conociendo nuestra diversidad (45 minutos)

• Presentación de la temática: explicar a los alumnos la importancia de convivir y relacionarse con personas de diferentes contextos y cómo esto contribuye a una convivencia más positiva y respetuosa.


• Actividad: juego de asociación de imágenes de personas de diferentes edades, géneros, culturas y habilidades. Los alumnos deberán emparejar las imágenes que muestren personas similares.


• Reflexión: conversación grupal sobre lo que aprendieron y cómo se sienten al relacionarse con personas diferentes a ellos.

Sesión 2: Reconociendo las emociones (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: recordar lo aprendido sobre diversidad y su importancia en una convivencia saludable.


• Actividad: juego de dramatización de emociones. Los alumnos deberán representar diferentes emociones y el resto del grupo deberá adivinar qué emoción están representando.


• Reflexión: conversación grupal sobre cómo las emociones influyen en nuestras relaciones con los demás y cómo podemos manejarlas de manera adecuada.

Sesión 3: Respetando nuestras diferencias (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores: recapitular sobre la diversidad y las emociones en la convivencia.


• Actividad: juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y cada pareja representará una situación de conflict