Reconocimiento de las capacidades, habilidades y destrezas motrices

ELSA ELIZABETH BECERRA
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Reconocimiento de las capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo: Los alumnos identificarán y reconocerán sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como las de sus compañeros, a través de actividades de autoevaluación y trabajo en equipo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Se explicará en qué consisten y se ejemplificará con diferentes actividades.

  2. Actividad de autoevaluación: Los estudiantes realizarán una lista de sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, y evaluarán su nivel de desarrollo en cada una.

  3. Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos y compartirán sus listas de capacidades, habilidades y destrezas motrices. Juntos identificarán las fortalezas y áreas de mejora de cada miembro del equipo.

  4. Reflexión final: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se enfatizará la importancia de reconocer y valorar las potencialidades de cada persona.


Sesión 2: Potenciando nuestras habilidades motrices


Objetivo: Los estudiantes desarrollarán y fortalecerán sus habilidades motrices a través de actividades prácticas y de trabajo en equipo.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Se recordará lo aprendido en la sesión previa sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  2. Actividad práctica: Cada grupo elegirá una habilidad motriz para trabajar en equipo y diseñar una pequeña presentación o demostración.

  3. Práctica y entrenamiento: Los alumnos practicarán y entrenarán la habilidad motriz elegida, ayudándose mutuamente y brindando retroalimentación constructiva.

  4. Presentación final: Cada grupo realizará su presentación o demostración ante el resto