El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Objetivo PDA: Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al pensamiento científico y la resolución de problemas.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Presentación de un problema común de la vida cotidiana y discusión en grupos sobre posibles soluciones.


• Discusión en plenaria sobre las soluciones planteadas y su relación con el pensamiento científico.


• Exposición del concepto de pensamiento científico y sus características.


• Actividad individual: Elaboración de una lista de problemas comunes en la escuela y su cotidianeidad que podrían resolverse utilizando el pensamiento científico.


• Reflexión final y cierre de la clase.

Sesión 2: Aplicación del pensamiento científico en la resolución de problemas.

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad en grupos: Selección de un problema común de la lista elaborada en la sesión anterior y planteamiento de posibles soluciones utilizando el pensamiento científico.


• Presentación en plenaria de los problemas seleccionados y las soluciones propuestas.


• Discusión y análisis de las soluciones desde una perspectiva crítica e intercultural.


• Reflexión final y cierre de la clase.

Sesión 3: Aplicación del pensamiento científico en la transfor