Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desinterés de los alumnos por alcanzar los aprendizajes fundamentales

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades para el crecimiento personal y el trabajo en equipo.


• Actividad de icebreaker: Juego de equipo para fomentar la cooperación y generar un ambiente de confianza.


• Reflexión grupal: ¿Cómo creemos que nuestras habilidades motrices pueden influir en nuestra vida diaria? ¿En qué situaciones las utilizamos?

Sesión 2:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste y cómo se aplicará en la clase.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de servicio a la comunidad donde los alumnos pongan en práctica sus habilidades motrices. Por ejemplo, organizar una jornada deportiva para niños de primaria.


• Reflexión grupal: ¿Qué habilidades motrices pudimos utilizar durante la actividad? ¿Cómo nos sentimos al poder ayudar a otros?

Sesión 3:

• Interdisciplinaridad: Relacionar el tema de capacidades motrices con otras asignaturas, como matemáticas o ciencias. Por ejemplo, calcular la distancia recorrida en una carrera o estudiar los efectos del ejercicio en el cuerpo humano.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios físicos que incorporen concept