Registro y resumen de información consultada en fuentes comunitarias sobre la contaminación

ARACELI CUEVAS
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y resumen de información consultada en fuentes comunitarias sobre la contaminación


Objetivo: El alumno registrará información sobre el tema de la contaminación, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción al tema de la contaminación y recopilación de información familiar



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la contaminación.

  2. Presentar una breve explicación sobre los diferentes tipos de contaminación (aire, agua, suelo) y sus efectos.

  3. Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre algún problema de contaminación y lo registren en un cuaderno.

  4. Solicitar a los alumnos que, en grupos pequeños, compartan la información recopilada en sus casas y elaboren un resumen.


Sesión 2: Investigación en la comunidad sobre la contaminación



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Organizar una visita a la comunidad para que los alumnos puedan recabar información sobre la contaminación en su entorno.

  2. Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a algún miembro de la comunidad (vecino, comerciante) sobre el tema de la contaminación y registren sus respuestas.

  3. Regresar al salón de clases y compartir en grupos pequeños la información obtenida.

  4. Cada grupo deberá elaborar un registro escrito de la información consultada en fuentes comunitarias.


Sesión 3: Análisis de la información y elaboración de conclusiones



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que organicen toda la información recopilada en las sesiones anteriores.

  2. Guiar una discusión en grupo sobre