Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Alumnos poco motivados y muy desordenados

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos organizar la información de manera clara y fácil de entender?"


• Realización de una lluvia de ideas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre la obtención y representación de información.


• Presentación de ejemplos de tablas, gráficas de barras y gráficas circulares utilizando diferentes fuentes de información (periódicos, revistas, internet, etc.).


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos recopilen información sobre un tema de su interés y la representen en una tabla.


• Reflexión sobre la importancia de organizar la información de manera adecuada.

Sesión 2: Tablas de datos (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Explicación teórica sobre las tablas de datos: estructura, tipos de variables, cómo organizar la información, etc.


• Realización de ejercicios prácticos de creación de tablas de datos a partir de diferentes fuentes de información.


• Análisis y discusión de las tablas creadas.

Sesión 3: Gráficas de barras (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Explicación teórica sobre las gráficas de barras: tipos, cómo leer e interpretar una gráfica de barras, etc.


• Realización de ejercicios prácticos de creación de gráficas de barras a partir de las tablas de datos previa