Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal" a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Explicar la importancia de estas herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre una herramienta en particular y su evolución histórica para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Comentar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las herramientas seleccionadas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y analicen cómo estas facilitan la realización de tareas.


• Promover el pensamiento crítico al cuestionar la necesidad de ciertas herramientas en comparación con otras y analizar las posibles mejoras o cambios técnicos que podrían realizar.

Sesión 3:

• Introducir el problema interdisciplinario "Conocer y utilizar las herramientas de dibujo en el arte".


• Presentar diferentes herramientas de dibujo utilizadas en el arte y sus funciones específicas.