La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Escaso acceso a los recursos didácticos y pedagógicos de los cuales gozan las áreas urbanas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Presentación y contextualización del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: escaso acceso a los recursos didácticos y pedagógicos en áreas urbanas.
   
   
   • Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de grupos pequeños.
   
   
   • Investigación sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
   
   
   • Apoyarse en libros de texto, recursos en línea y otras fuentes disponibles.
   
   
   
   



4. Puesta en común (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • Discusión sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes hallazgos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve recordatorio de lo discutido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Trabajo en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos deben buscar soluciones creativas al problema planteado.
   
   
   • Deben considerar diferentes estrategias para mejorar el ac