Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos son niños de clase media alta con padres con poder adquisitivo considerable y consumistas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Presentar el problema planteado y su relación con el tema a tratar.

2. Planteamiento del problema (10 minutos):

• Presentar a los alumnos un caso específico relacionado con el consumismo y su impacto en el medio ambiente.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

3. Investigación individual (15 minutos):

• Asignar a cada alumno un país antiguo para que investigue sobre su cultura, estilo de vida y relación con la naturaleza.


• Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales impresos para realizar la investigación.

4. Puesta en común (15 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las distintas culturas y su relación con el medio ambiente.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):

• Recordar brevemente los hallazgos de la sesión anterior y su relación con el consumismo.

2. Análisis de las ideas de Charles Darwin (15 minutos):

• Presentar a la clase las explicaciones de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.


• Destacar la importancia de su teoría en la comprensi