Funciones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Funciones

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Que los alumnos reconozcan las variables de dos cantidades a partir de su representación tabular.


• Actividades:
  
  
  1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.
  
  
  2. Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen las variables de dos cantidades a partir de una tabla.
  
  
  3. Puesta en común de los ejercicios realizados y discusión grupal sobre los resultados obtenidos.
  
  
  4. Reflexión final sobre la importancia de reconocer las variables en una tabla y cómo esto se relaciona con el tema de funciones.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Que los alumnos relacionen la variación de dos cantidades a partir de su representación gráfica.


• Actividades:
  
  
  1. Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.
  
  
  2. Presentación de ejemplos de gráficas que representen la variación de dos cantidades.
  
  
  3. Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos relacionen la variación a través de gráficas.
  
  
  4. Discusión grupal sobre los resultados obtenidos y cómo se relaciona la variación de las cantidades con las gráficas.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Que los alumnos interpreten la variación de dos cantidades a partir de su representación algebraica.


• Actividades:
  
  
  1. Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.
  
  
  2. Presentación de ejemplos de expresiones algebraicas que representen la variación de dos cantidades.
  
  
  3. Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos interpreten la variación a través de expresiones algebraicas.
  
  
  4. Discusión grupal sobre los resultados obtenidos y cómo se relaciona la variación de las cantidades con l