Introducción al tema

Yula Caamal
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica funciones y las responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula, la escuela, las actividades que realizan, cómo toman las decisiones, cómo conocen las necesidades de los integrantes de su familia o escuela, cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo específico: Introducir el tema de las funciones y responsabilidades de las autoridades en distintos ámbitos de la vida de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente realizará una breve introducción sobre el tema, explicando la importancia de las autoridades en la organización de la convivencia y la resolución de conflictos.

  2. Presentación del problema (10 minutos): El docente presentará el problema que los alumnos enfrentarán durante la secuencia didáctica: la dificultad para identificar a la autoridad y sus responsabilidades. Se plantearán preguntas para reflexionar sobre la importancia de identificar a las autoridades en diferentes situaciones.

  3. Investigación en grupos (20 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y realizarán una investigación sobre las funciones y responsabilidades de las autoridades en distintos ámbitos (casa, aula, escuela y comunidad). Utilizarán recursos como libros, internet, revistas, etc.

  4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, y el docente irá registrando las ideas principales en el pizarrón.


Sesión 2: Identificación y análisis de las funciones y responsabilidades de las autoridades (45 minutos)


Objetivo específico: Identificar las funciones y responsabilidades de las autoridades en diferentes ámbitos de la vida de los alumnos.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos): El docente recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior, y solicitará a los alumnos que mencionen algunas de las funciones y responsabilidades de las autoridades que investigaron.

  2. Análisis de casos (25 minutos): El doc