Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas
Elizabeth Hinojo- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas
Objetivo (PDA): Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad cultural en el mundo
- Presentación del tema y objetivo de la clase
- Actividad de sensibilización: Los estudiantes compartirán sus conocimientos previos sobre diferentes culturas del mundo y sus prácticas culturales.
- Análisis de casos de intercambio cultural a lo largo de la historia, como el intercambio de productos y materiales entre diferentes civilizaciones.
- Reflexión en grupo sobre la importancia del respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Sesión 2:
Tema: Migraciones y su impacto en la diversidad cultural
- Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes elegirán una migración histórica y analizarán su impacto en la diversidad cultural.
- Presentación de los hallazgos y discusión en grupo sobre las relaciones entre diferentes culturas a través de las migraciones.
- Reflexión individual sobre cómo las migraciones pueden enriquecer la diversidad cultural y el respeto a las diferencias.
Sesión 3:
Tema: Relaciones comerciales y la expansión territorial
- Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes i