Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la Nueva España.

Objetivo (PDA): Aplicar conceptos organizadores para dar cuenta de las etapas en que se desarrolló la lucha por la Independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de historia, cultura, literatura y geografía.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación de la problemática y los objetivos de la unidad.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y analizarán el contexto histórico de la Nueva España durante el periodo de la colonización española.


• Discusión en grupos: ¿Cuáles fueron los factores internos y externos que influyeron en el dominio español en la Nueva España?

Sesión 2:

• Exposición magistral: Presentación de las etapas de la lucha por la Independencia de la Nueva España.


• Actividad: Los alumnos realizarán una línea del tiempo en la que identificarán los acontecimientos más relevantes de cada etapa.


• Discusión en grupos: ¿Cuáles fueron los principales líderes y movimientos independentistas en la Nueva España?

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos investigarán a fondo sobre uno de los movimientos independentistas de la Nueva España y presentarán sus hallazgos a través de un ensayo.


• Discusión en grupos: ¿Qué factores internos y externos influyeron en el éxito o fracaso de ese movimiento independentista?

Sesión 4:

• Exposición magistral: Presentación de los principales personajes y obras literarias relacionadas con los movimientos independentistas.


• Actividad: Los alumnos leerán extractos