Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
FRANCISCO JAVIER CARDENAS
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Actividad de motivación: Realizar un brainstorming en el que los alumnos mencionen ejemplos de avances científicos y tecnológicos que hayan sido importantes en la historia.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación y explicación de los pasos a seguir.
- Asignación de grupos de trabajo.
Sesión 2:
- Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre los aportes científicos y tecnológicos de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.
- Uso de recursos como libros, internet y entrevistas a expertos.
- Registro de la información obtenida en formato de mapa conceptual.
Sesión 3:
- Organización y análisis de la información: Los alumnos compartirán en plenaria los resultados de su investigación y construirán un mapa conceptual conjunto que muestre los aportes de las diferentes culturas en cada ámbito.
- Reflexión sobre las implicaciones de estos aportes en la naturaleza y en la sociedad.
Sesió