Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Organización del aula: Los alumnos se sentarán en grupos de trabajo de 4 o 5 integrantes, distribuidos de manera heterogénea.


• Introducción al tema: El profesor presentará el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y explicará su importancia en el bienestar personal y social.


• Actividad principal: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones y contextos en los que se necesite utilizar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Cada equipo elegirá una situación para trabajar durante las siguientes sesiones.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus reflexiones y conclusiones sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:

• Organización del aula: Los alumnos trabajarán en sus equipos de la sesión anterior.


• Introducción al problema: El profesor presentará el problema de "Comprensión lectura y pensamiento lógico-matemático" y explicará cómo este problema se relaciona con el tema principal.


• Actividad principal: Los alumnos, en sus equipos, diseñarán una estrategia para abordar el problema planteado. Esta estrategia deberá combinar la lectura y el pensamiento lógico-matemático.


• Cierre: Los equipos compartirán sus estrategias y reflexionarán sobre cómo estas pueden co