Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Conocimiento de su cuerpo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una encuesta sobre conocimientos previos del cuerpo humano.


• Actividad de observación y descripción de imágenes de diferentes partes del cuerpo.


• Discusión grupal sobre las partes del cuerpo observadas y su función.


• Registro de conclusiones en una tabla comparativa.

Sesión 2 (Investigación):

• Planteamiento de preguntas generadoras sobre el cuidado del cuerpo humano.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de una pregunta a cada grupo.


• Investigación guiada en libros y recursos digitales sobre la pregunta asignada.


• Elaboración de un mapa conceptual con las respuestas obtenidas.


• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

Sesión 3 (Aplicación):

• Realización de una actividad práctica sobre el cuidado del cuerpo.


• División de los estudiantes en parejas y asignación de una parte del cuerpo para investigar.


• Investigación sobre la función y cuidado de la parte asignada.


• Elaboración de un póster informativo con dibujos y explicaciones sobre la parte del cuerpo asignada.


• Exposición de los pósters y retroalimentación por parte de los compañeros.

Sesión 4 (Aná